Márcia Mascarenhas - Oxxent Criações

Sugestão de tema: Mateus Lima

Para rasgar o asfalto

Saboreie descer do salto.

Sentir o calor da terra.

Pé no chão, cheiro de mato.

Picareta, britadeira

Furando por inteira

A dor do peito farto.

Para rasgar o asfalto

Concreto ou cimento

A chave precisa ser

Um novo juramento

Os ouvidos tampados

Para os sons inflamados

Saídos do ferimento.

Para rasgar o asfalto

Segurança elétrica 

Não sobrecarregue

O fio da tua métrica 

Recalibrar, desplugar

Pois se você forçar

Perderá forma esférica.

Certifique que tua broca

Tem segura posição

Antes de se começar

Toda e qualquer ação

Agarre firmemente

Comece gentilmente

No asfalto a operação.

Assim, você vai sentir

A vibração que a terra dá

Saiba a voltagem certa

Para se conectar

Com os olhos abertos

Em corpos despertos

É hora de estrondar!

Autoria - Márcia Mascarenhas

Xêro

É necessário se ter

Grandes asas na alma

Na cabeça, um querer.

Tem que conquistar paz

Que o grande céu traz

Para o mundo renascer.

Para alçar longos voos

É preciso gratidão

Na cabeça um enredo

E muita paz no coração.

Construir uma bela história

Viver momentos de glória

Tudo na imaginação!

Para alçar longos voos

É importante escutar

A calma que o tempo tem

Para poder enxergar

O espirito libertador

Que cura toda a dor

E nos faz querer voar!

Novos voos vêm e vão

Nessa vida que se cria

Cada vida uma asa

Cada asa, um novo dia.

Esse novo renascer

É o que nos faz querer viver

E acordar com alegria!

Autoria: Márcia Mascarenhas

Xêro

É o mesmo para todos?

Respondeu:
O céu não é o mesmo,

Vim trazer para vocês essa edição, já antiga, mas não menos especial da Revista LiteraLivre que tive o imenso prazer de fazer parte com o poema "À prenda, aprenda".

A revista é do Ano 01, edição 04 de 2017.

   

Você pode também baixar a edição da revista diretamente para seu celular, tablet ou computador, clicando AQUI.

Aproveito para informar que a revista está com chamada aberta para novas publicações e o regulamento está disponível no site da revista: LITERALIVRE

Xêro!!!

Perdi minha pós-memória

Engolindo a seco o sentido da vida

Fugi das aflições hoje impostas em mim

Magoei minha alma ao pedir sem cautela

Para se lançar fora de meu corpo

Com a finalidade de pôr fim a poesia

amorosa que habita em mim

Mas em vão 

Ela gritou: Não saio, não saio, não saio!

E assim se deu o meu amargo conflito "almatico" 

Eu dizia sim, minha alma dizia não

Eu dizia sim, minha alma dizia não

De : Márcia Mascarenhas

Com palestra de nomenclatura: “ Lutando por uma educação escolar indígena decolonial”, o indígena Katu Angatu que está atualmente atuando como diretor da escola indígena, começou sua fala narrando o processo de luta dos povos tupinambá na região pelo direito a terra. Destacou na sua palestra a importância da ancestralidade existente na sua terra e de como ela é necessária para eles, para a vivencia de seus rituais. Outro ponto de destaque de sua fala, acerca da luta indígena, diz respeito ao massacre indígena que aconteceu no Cururupe, e de como os sobreviventes daquela chacina tiveram que, para sobreviver, negar a sua identidade. A figura do Caboclo Marcelino também foi lembrada pelo indígena que foi figura fundamental para o processo da luta e sobrevivência. 

Segundo Katu, entre os territórios de Una, Ilhéus e Buerarema, são cerca de seis mil indígenas e que, apesar de uma grande parcela de indígenas na região, ainda não há o reconhecimento dos tupinambás como povos originários. 

O indígena ainda falou sobre a questão ritualística das suas tradições. Ele afirma que o canto do Maracá exerce a função de chamar e dialogar com os encantados. Falou também sobre a importância, a representatividade e a significação que a pintura exerce em seu povo. Cada cerimonia requer uma pintura diferente, para cada ocasião, para cada ação e função há uma pintura representativa. Além disso, ele destacou a importância das coisas da natureza para a energização de seu povo. 

Ele finalizou sua fala ressaltando a importância de todos os outros tópicos para a construção de um currículo escolar indígena. Ressaltou o currículo escolar da Escola Estadual Indígena Tupinambá de Abaeté, onde exerce suas funções de diretor, voltado para a educação formal e diretamente atrelado a conteúdos de contexto indígena. 

Márcia Mascarenhas

Xêro